Kdo  se vlastně skrývá pod maskou?

Naprosto nemám v úmyslu psát o maškarním plese, i když si tak v životě často můžeme připadat. Tančíme ve společnosti a mnoho lidí nosí masky i v běžném životě. Někteří to ani netuší, dokáží přirozeně proplouvat mezi různými rolemi ve společnosti, jiní se trápí. Každý z nás má rolí bezpočet. Žena, muž, matka, rodič, zaměstnanec, nadřízený, kolega, kamarád, zákazník,… Číst více

Mocní bezmocní?

Vysoké pracovní nasazení, velké nároky na čas, ale i na kvalitu odvedené práce, je toho čím dál více……zákazníků, administrativy, obchodních partnerů, mailů, telefonátů, věcí k vyřízení. Už ani nevíte, co je to mít volný čas, popř. si ho jen tak obyčejně užít? Se začátkem víkendu přemýšlíte o tom, jak doženete práci, kterou jste nestihli přes týden?… Číst více

Dej člověku rybu, nasytíš jej na den

Dnes jsem chtěla psát o koučování. Mí mužové (muž a synové) občas rybaří a já se na ně koukám. Proto je mi tohle „ rybářské téma“ dost blízké. Staré přísloví je ale přesnější než jakákoliv jiná slova.  Dej člověku rybu, nasytíš jej na den. Nauč ho rybařit a dáš mu jídlo na zbytek života.“    … Číst více

9. Každý jsme originál.

Vycházejte z fyzických i psychických daností dětí i svých. Každý z nás je určitý typ jak somaticky, tak osobnostně. Máme rozdílný temperament, talent či nadání. Také zájmy, koníčky a přání. Někdo svůj věk trochu předbíhá, jiný je pozadu. Málokdo je ale přesně „podle tabulek“. Prostě každý jsme individualita. Vaše dítě je introvertní, tiché- pravděpodobně z něj nebude řečník, kterého… Číst více

10. Zbavte se pocitu, že je něco nespravedlivé!

Většinou to tak není. Co zaseješ, to sklidíš. Nikdo nechce sedět s vaším dítětem?  Děti jsou upřímné. Někdy až moc. Neměňte přírodní zákony a zákony světa, prověřené časem! Jeden z nich zní: Jak zaseješ, tak sklidíš! Další: Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá! Jak si usteleš, tak si i lehneš! Jakou kaši si navaříš,… Číst více

8. Učitel/ka má vaše děti i vás obvykle ráda.

Uvědomte si- kdyby to tak nebylo, nechá vás klidně žít v omylu, že vše je správné a nic vám nevytýká. Slyšet chyby je velmi nepříjemné. Strach a obavy ale dokáží způsobit mnoho komplikací. Důvěřujte pedagogům, jsou odborníci. Děti mají rádi a myslí to s nimi dobře. Někdy jsou ale možná příliš urputní v prosazování toho, co je… Číst více

7. Nekažme to těm dětem II- některé věci samy mohou.

Co mohou děti udělat samy: denně si zkontrolovat pouzdro, ořezat pastelky povykládat vám, co zažilo, jaké má radosti a strasti co si má zařídit, splnit úkoly, předložit k podepsání, rozvíjí se tak jeho zodpovědnost sebeobsloužit se- zavázat tkaničky, obléct, najíst kulturně, napít, vzít si kapesník, vyčistit zuby, hlídat si své věci pohrát si a zabezpečit si… Číst více

6. Nekažme to těm dětem- některé věci samy nemohou.

Jsou to samé obyčejné činnosti, ale dohromady dají jedné rodině prvňáčka také celkem zabrat. Plánovat si samy všechen svůj čas– ještě to neumí, nechte jim v denním režimu dostatek času na vše. Čas vhodný pro plnění jejich povinností- správný čas– ne 10 min ve 21: 00 večer, je třeba čas na dostatek spánku, čas na odpočinek,… Číst více

5. Buďme sami k sobě upřímní- reálná očekávání

Co škola může a co ne? Co je vůbec možné a co není? Škola je jen škola, nenaučí děti vše a bez vašeho osobního přičinění. Od něčeho jste tu také vy, rodiče. Škola vzdělává a upravuje soužití dětí ve skupině. Morální a osobnostní návyky děti získávají doma v rodině! Motivace je také vlastnost, kterou určují rodiče…. Číst více

4. Proboha- nestrašte ty děti!

Stačí, že hororů jsou plné zprávy a pohádky. *Počkej ve škole, tam ti ukážou! * Jestli doneseš 5 (poznámku…), tak uvidíš! * Nic si nenech líbit! * Kdyby ti někdo něco udělal, hned mu to vrať- a víc! * Hned mi to řekni, já si na něj došlápnu! * Ve škole budeš muset poslouchat, sedět… Číst více